Arias Villamar J, Revuelta Domínguez , FI. Estrategias cognitivas y su rol en el desarrollo creativo de estudiantes con NEE, (necesidades educativas especiales), no asociadas a la discapacidad, de la Carrera de Diseño Gráfico - FACSO – Universidad de Guayaquil, ciclo semestral 2016 – 2017. ER [Internet]. 2017Jun.1 [cited 2026Apr.22];1(5). Available from: https://mail.revistaespirales.com/index.php/es/article/view/24