Arias Villamar, John, and , Francisco Ignacio Revuelta Domínguez. “Estrategias Cognitivas Y Su Rol En El Desarrollo Creativo De Estudiantes Con NEE, (necesidades Educativas especiales), No Asociadas a La Discapacidad, De La Carrera De Diseño Gráfico - FACSO – Universidad De Guayaquil, Ciclo Semestral 2016 – 2017”. Espirales Revista Multidisciplinaria de investigación 1, no. 5 (June 1, 2017). Accessed April 22, 2026. https://mail.revistaespirales.com/index.php/es/article/view/24.